巴立村用四十余年堅(jiān)守與奮斗,生動(dòng)詮釋了脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村全面振興的深刻內(nèi)涵。
新春伊始,萬(wàn)象更新。走進(jìn)廣西百色市田東縣作登瑤族鄉(xiāng)巴立村,60余戶農(nóng)家磚房錯(cuò)落排布在青山之間,甘蔗清甜與米酒醇香交織飄散,村民笑語(yǔ)盈盈、年味濃郁。這個(gè)曾經(jīng)閉塞落后的深度貧困村,歷經(jīng)數(shù)十年艱苦奮斗,不僅實(shí)現(xiàn)整村脫貧、產(chǎn)業(yè)興旺,更創(chuàng)造出戶戶有大學(xué)生的教育奇跡,在大山深處交出一份厚重提氣的鄉(xiāng)村全面振興答卷。

巴立村地處田東縣南部大石山區(qū),屬典型喀斯特地貌,山高坡陡、土地貧瘠,曾是廣西脫貧攻堅(jiān)中難啃的“硬骨頭”。全村轄多個(gè)自然屯,群眾世代散居山間,長(zhǎng)期受交通閉塞、水源短缺、基礎(chǔ)設(shè)施薄弱制約,發(fā)展步履維艱。過去,村民住吊腳木樓,下層圈養(yǎng)牲畜、中層住人、上層堆放糧食,生產(chǎn)生活條件極為艱苦。上世紀(jì)八九十年代,糧食短缺是常態(tài),不少家庭依靠政府發(fā)放的缺糧證,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)糧所購(gòu)買平價(jià)糧度日,“吃飽飯”曾是全村最樸素的愿望。
窮則思變,通路通水通電成為巴立村擺脫貧困的第一步。陸家二哥是土生土長(zhǎng)的巴立人,如今在縣城任教,見證了村莊從閉塞到通達(dá)的全過程。“以前出門全靠翻山越嶺,上初中要背著米走5個(gè)小時(shí)山路。”他回憶,1979年村里修通第一條機(jī)耕路,結(jié)束了肩挑背扛的歷史;2005年砂石路進(jìn)村,出行條件明顯改善;2012年水泥路直通村口,徹底打通出山通道。電力與飲水同步跟進(jìn),1997年春節(jié)通電,1998年打成地下深井,穩(wěn)定解決群眾飲水難題。近年來(lái),當(dāng)?shù)爻掷m(xù)推進(jìn)飲水安全提升工程,新建高位水池、鋪設(shè)供水管網(wǎng),構(gòu)建起安全穩(wěn)定的供水體系,為產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入“源頭活水”。路通、水通、電通、網(wǎng)通,為巴立村脫貧致富、教育興村奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
基礎(chǔ)設(shè)施完善后,巴立村把特色產(chǎn)業(yè)作為增收之本,找準(zhǔn)“甜密碼”,走好“致富路”。當(dāng)?shù)匾劳袣夂蚺c土地條件,重點(diǎn)發(fā)展甘蔗種植、牛羊養(yǎng)殖、生豬養(yǎng)殖等特色產(chǎn)業(yè),政府送政策、送技術(shù)、送種苗,定期開展種養(yǎng)培訓(xùn),全程指導(dǎo)田間管理與疫病防控。優(yōu)質(zhì)甘蔗苗免費(fèi)發(fā)放到戶,科學(xué)種植讓產(chǎn)量與效益穩(wěn)步提升;肉牛、生豬養(yǎng)殖形成規(guī)模,秸稈飼料化利用等項(xiàng)目落地見效,拓寬增收渠道。
“我家種10畝甘蔗,年產(chǎn)約60噸,年收入3萬(wàn)多元。在家養(yǎng)牛、種蔗、養(yǎng)豬,生活踏實(shí)又滿足。”陸家大哥笑著說。陸家三弟介紹,如今村民戶均年收入可達(dá)六七萬(wàn)元,在農(nóng)村足以安穩(wěn)養(yǎng)家。2018年,巴立村實(shí)現(xiàn)整村脫貧,昔日破舊木樓被寬敞磚房取代,牛棚豬舍規(guī)范整潔,人居環(huán)境持續(xù)改善,成為作登瑤族鄉(xiāng)和美鄉(xiāng)村建設(shè)的典型村落。殺年豬、備年飯、包粽子、寫春聯(lián),傳統(tǒng)年俗回歸,日子越過越紅火。
物質(zhì)富足之上,巴立村把教育當(dāng)作最長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資,走出“教育興村、人才強(qiáng)村”的特色之路。村里紀(jì)念堂內(nèi),孔子像靜靜矗立,傳遞著崇文重教的淳樸家風(fēng)。陸家大哥介紹,解放初期,革命火種便傳入巴立村,馬克思列寧主義、毛澤東思想帶來(lái)先進(jìn)理念,讓村民早早認(rèn)識(shí)到教育的重要性;過去大山阻隔、出路狹窄,讀書成為走出深山、改變命運(yùn)的唯一途徑,勤奮好學(xué)成為全村共識(shí)。
在這樣的氛圍下,巴立村教育碩果累累:2000年,村里走出第一位985大學(xué)生,帶動(dòng)更多家庭重視子女培養(yǎng);截至目前,全村60余戶人家,實(shí)現(xiàn)平均每戶至少1名大學(xué)生,一批批學(xué)子走出大山、學(xué)成歸來(lái),有的成為教師、醫(yī)生,有的返鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村建設(shè),用知識(shí)反哺故土。從“缺衣少食”到“書香滿村”,從“文盲扎堆”到“人才輩出”,教育徹底改變了巴立村的命運(yùn),成為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興最持久的動(dòng)力。
廚房里,團(tuán)圓飯熱氣騰騰,無(wú)雞不成宴、扣肉飄香、魚躍餐盤,寓意年年有余;庭院里,婦女們圍坐包粽、話家常,孩子們揮毫寫春聯(lián),筆墨間滿是平安喜樂。從“能吃飽”到“有奔頭”,從吊腳樓住進(jìn)新磚房,從深度貧困村到“大學(xué)生村”,巴立村用四十余年堅(jiān)守與奮斗,生動(dòng)詮釋了脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村全面振興的深刻內(nèi)涵。


山間春風(fēng)拂面,振興步履鏗鏘。巴立村的逆襲故事,是中國(guó)千萬(wàn)鄉(xiāng)村巨變的縮影,是黨建引領(lǐng)、政策扶持、群眾奮斗的生動(dòng)實(shí)踐。如今的巴立村,產(chǎn)業(yè)有支撐、生活有保障、教育有希望、鄉(xiāng)風(fēng)更文明,正朝著產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的目標(biāo)穩(wěn)步前行。這座大山深處的村莊,以戶戶大學(xué)生的榮耀、蒸蒸日上的生活,書寫著新時(shí)代鄉(xiāng)村全面振興的精彩篇章,讓希望之花在大石山間盡情綻放。